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禁止手机进课堂主要因为手机分散了学生的注意力
发布者:admin     浏览次数:     发布时间:2019-08-10 02:41

  拿上网和谈恋爱作类比的话,也应该是禁止在课堂上网、禁止在课堂谈恋爱,而不意味着禁网、禁止谈恋爱。倘若禁止在课堂上网、谈恋爱可以理解的话,那么同样因为影响学习,禁止手机进课堂岂不在情理之中了?

  手机的诞生的确给人们的交流和信息获取带来了极大方便,但不是就像前述那篇报道里提到的——因为老师上课PPT太快,没办法记笔记,就一定需要用手机呢?课堂这种教学形式的存在和延续,本就不是以手机为前提的,即便是电化教育手段越来越丰富,但课堂教育主要是讲解、聆听以及问答互动,手机的用处似乎从来都不大。

  从根本上说,禁止手机进课堂并非是否定手机所带来的积极作用,而是尊重人类学习自身规律的体现。至于如何在这件事上能够得到学生的认可,同样也要尊重不同年龄段学生的特点,至少动辄让违规学生砸手机这种做法,并不见得会起到真正的引导效果。

  围绕江西教育厅的规定,反对者一方颇具代表性的一个观点是:“手机被禁了,那大学生上网影响学习,是不是网也该禁了?那大学生谈恋爱也影响学习,是不是恋爱也该禁了?”

  手机的诞生的确给人们的交流和信息获取带来了极大方便,但不是就像前述那篇报道里提到的——因为老师上课PPT太快,没办法记笔记,就一定需要用手机呢?课堂这种教学形式的存在和延续,本就不是以手机为前提的,即便是电化教育手段越来越丰富,但课堂教育主要是讲解、聆听以及问答互动,手机的用处似乎从来都不大。

  另一则是,河南商丘一所中学某班级老师为了警示违规带手机的学生,让学生在教室里把自己的手机砸碎。

  乍听起来这个反驳很有“力量”,不过仔细琢磨一下,倒有偷换概念之嫌。从规定出台的背景看,无论是中小学还是大学,禁止手机进课堂主要因为手机分散了学生的注意力,而禁令的适用范围也仅限于课堂,并不代表全面禁止使用手机。

  围绕江西教育厅的规定,反对者一方颇具代表性的一个观点是:“手机被禁了,那大学生上网影响学习,是不是网也该禁了?那大学生谈恋爱也影响学习,是不是恋爱也该禁了?”

  拿上网和谈恋爱作类比的话,也应该是禁止在课堂上网、禁止在课堂谈恋爱,而不意味着禁网、禁止谈恋爱。倘若禁止在课堂上网、谈恋爱可以理解的话,那么同样因为影响学习,禁止手机进课堂岂不在情理之中了?

  之所以要较一较真,是因为有时候一些人在讨论新技术应用时,往往过度强调了今天人们对他们的依赖,而忽视了这种依赖的不利影响。前几年,电子书一度大行其道,甚至有人预言了纸质书会退出人们生活的舞台,但如今越来越多的人开始意识到,电子书并不能从根本替代纸质书的阅读效果和乐趣,这也反映了科技发展并不总是完美切合人的自身学习特点。

  这两天,几则关于课堂禁手机的报道,又将相关话题推向了新高度。

  乍听起来这个反驳很有“力量”,不过仔细琢磨一下,倒有偷换概念之嫌。从规定出台的背景看,无论是中小学还是大学,禁止手机进课堂主要因为手机分散了学生的注意力,而禁令的适用范围也仅限于课堂,并不代表全面禁止使用手机。

  这两天,几则关于课堂禁手机的报道,又将相关话题推向了新高度。

  之所以要较一较真,是因为有时候一些人在讨论新技术应用时,往往过度强调了今天人们对他们的依赖,而忽视了这种依赖的不利影响。前几年,电子书一度大行其道,甚至有人预言了纸质书会退出人们生活的舞台,但如今越来越多的人开始意识到,电子书并不能从根本替代纸